A lo largo de los años, los Puntos de Intercambio de Tráfico (IXP) se han convertido en una pieza clave del desarrollo de Internet al permitir la interconexión de redes y el intercambio de tráfico entre ellas, lo que aumenta la eficiencia y reduce los costos. Al reunir múltiples redes, los IXP también mejoran la resiliencia de Internet y ayudan a promover su crecimiento y desarrollo.
CABASE -el IXP de Argentina- opera desde 1998 en la Cámara Argentina de Internet, desde donde principalmente se ofrecen servicios de interconexión de redes Internet a sus participantes, que se encuentran distribuidos a lo largo de todo el país.
Con el apoyo de Internet Society, LAC-IX y la consultora SOCIUM.CR desarrollaron un estudio que permite conocer, desde la perspectiva de los participantes del IXP, los beneficios que estos perciben, así como también las áreas de mejora. El presente trabajo servirá como insumo para el fortalecimiento de los IXP existentes, así como para aquellos que se encuentren en fase de desarrollo.
Para Gabriel Adonaylo, Coordinador de LAC-IX “Hasta el momento se habían realizado diferentes tipos de estudios enfocados en los IXP. En esta oportunidad hemos trabajado con sus participantes quienes han aportado una mirada complementaria que enriquece a la información que se encontraba disponible”.
De acuerdo con Israel Rosas, Director de Asociaciones y Desarrollo de Internet en Internet Society, insumos como el producido son útiles en toda la región: “Nos sentimos muy cómodos colaborando con LAC-IX en iniciativas como esta, debido a que aportan valor a toda la comunidad de IXP en la región. El conocimiento que ofrece acerca de un IXP maduro allana el camino para quienes deseen enfrentar los desafíos de desplegar nuevos IXP”.
Para Hernán Seoane, Gerente General del IXP de CABASE “el estudio ha sido muy revelador, ya que nos ha permitido conocer con mayor profundidad la opinión y la percepción de nuestros socios conectados al IXP. Agradecemos a LAC-IX e Internet Society por habernos dado la posibilidad de realizar el estudio”.
